俗话说，活到老，学到老。
人这一生就是学习的一生，而学习能力的高低，决定的将是一个人的未来走向。
如果你总是觉得学习很难，那就记住这三把钥匙，运用好它们，一起开启学习之门。
No.1——思能解惑
学习的过程，最怕什么？
答案就四个字：不求甚解。
不管学什么，如果总是浅尝辄止，只满足于一知半解的程度，那你肯定是无法把它学好的。
这也是不少人在学习中常犯的错。看了一些书，听了几节课，或者记了一点笔记，就以为自己已经学过了。
殊不知，学了从来不等于懂了。
伏尔泰有句名言：书读得越多而不加思考，你就会以为你知道得很多；而当你读书且思考越来越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。
这就是没有带着思考性学习所造成的差距。
想学有所获，人就一定要有钻研的精神。要养成不断思考的习惯，学会透过现象看本质，从而了解问题背后的成因。
这个过程肯定会遇到很多瓶颈，但每突破一个难题，都将帮助你更好地解答疑惑。最后，只有对一项知识或技能建立起属于自己的理解，它们才会真正为你所用，成为你知识体系的一部分。
否则，你学得再多，都不过是形式上的努力罢了，很难产生实效。
正如古语所云：学而不思则罔，思而不学则殆。
一味地读书学习而不思考问题，只会让自己迷惑而无所得；一味空想而不去学习钻研、积累知识，也会陷入困境而无所获。
学而思，学而行，行而至。
任何时候，在学习中思考，在思考中提升，都是自我精进最好的方式。
No.2——勤能补拙
很多人学一样东西，半途而废时，给出的理由通常都是觉得自己太笨了，学不会，所以才放弃。
但其实，静下心来审视，就会发现，与其说悟性不够，不如说你对学习的耐心和信心不足。
有句话说得好：以大部分人的努力情况，其实都还远没有到拼天赋的程度。
追求快速成长，希望能以最少的投入得到最多的成果，这是一种美好的期待。可一旦你在学习中抱着这样的想法，那就注定会学无所成。
因为所有的学习，从入门到精通，都需要经过长时间的投入和积累。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”
事实上，真正的聪明人，学习上都在用笨办法。那就是，以踏踏实实、一步一个脚印的努力，去实现一点一滴的成长。
他们深知，世上从来没有捷径，通往成功最快的路，就是以勤为本，认真治学。
勤，真的可以补拙。
我写作到今天，经常会有学员问，老师，你那些金句是怎么想出来的，怎么可以写得那么好？
其实我自己很清楚，哪有什么天生的文采，每个句子都是我花了无数心思，一点点打磨、修改出来的。
一遍不行就两遍，两遍不行就三遍、四遍、五遍。哪怕天资确实差了点，只要足够勤勉，也一定可以有所悟。更何况，其实我们都不笨。
天道终酬勤，厚积才薄发。给自己多一点时间，肯下笨功夫，就没有学不成的事。
No.3——熟能生巧
可能很多人都有过这样的体会：有些知识点，明明感觉自己已经学会了，可到了实际要运用的时候，又变得模棱两可，似懂非懂。
原因就在于，你学得还不够扎实，并没有达到能将它灵活运用的程度。
有句话是这么说的：学以致用，方为学。
检验学习成果的唯一标准，是学习到最后，你有没有把理论运用于实践的能力。
换而言之，在学和用之间，还有一条很长的路要走。而要实现这个步骤，关键靠的就是熟练。
熟能生巧，巧而精通。只有先将所学的知识反复牢记，刻在脑里，印在心里，日后用起它时，才能得心应手。
欧阳修的《卖油翁》讲了这样一个故事。
有个叫陈尧咨的人箭法很准，有一天，他在家门口练箭时遇到了一位卖油的老翁，正当众人夸赞他好箭法时，老翁却并不在意，说道：“无他，但手熟尔。”意思是，这没什么，不过就是够熟练而已。
说罢 ，老翁取过一个葫芦立放在地，用铜钱将口盖上，慢慢地用勺子把油倒进葫芦，油从铜钱的孔中注入，却不沾湿铜钱。众人纷纷叫好，老伯还是一句话：“我亦无他，惟手熟尔。”
生活中，我们常会羡慕那些拥有高深学问或精湛技艺的人。
但等到有一天，当你终于通过辛勤耕耘在某个领域取得一定成果后，就会发现，成功并无诀窍，只能依赖于熟能生巧。
古有四字箴言：知易行难。
开启学习目标很容易，难的是将它坚持到底，做到知行合一，实现知行转化。
这既是提升学习力的关键，也是引领我们抵达更高学习层次的前提。
博观而约取，厚积而薄发。
在学习这条漫漫长路上，愿我们都能用好这三把钥匙：思能解惑、勤能补拙、熟能生巧，不断精进，终有所成。